Máster Online en Atención Primaria
Máster Oficial Universitario en Atención Temprana. RUCT 4318356
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Ignacio P. G., Sevilla
Me animó a matricularme que este master es válido para oposiciones, es un master con 60 ECTS y que además cuanta con un título acreditado por ANECA. Hace dos años no conseguí mi plaza, ya que no contaba con ningún máster con título oficial, pero gracias al master atención temprana Universidad de Nebrija he podido lograr aumentar las oportunidades en las oposiciones. ¡Gracias a Euroinnova!
CURSO 4
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Rafael G.C, Pontevedra
Sinceramente, me matriculé por su validez en Oposiciones, ya que mi situación en casa no me permite el estudio de un master oficial de forma presencial. El master online en atención temprana me ha ayudado a profundizar en todos aquellos conceptos que se deben tener en cuenta para desarrollar el trabajo de diagnóstico e intervención, dentro de esta rama. A mí me ha sido realmente útil.
CURSO 4
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Violeta C. B., Soria
Hace año finalicé mi carrera como maestra de infantil, decidí opositar, por lo que necesitaba puntos para las oposiciones, y encontré este master universitario atención temprana que ofrece Euroinnova, el cual me ha permitido lograr con éxito mi objetivo: conseguir mi plaza. Destaco, especialmente, el apoyo que he recibido por parte de mi tutora, porque había algunas cosas en las que quería indagar más, y me ha resuelto rápidamente todas mis dudas.
CURSO 4
Todas las opiniones sobre el Máster de Atención Temprana, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Titulación Oficial de Master en Atención Temprana expedida por la Universidad Nebrija con 60 Créditos ECTS. Número en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT): 4318356. Es un programa oficial de Postgrado, R.D. 1393/2007 de 29 de octubre (B.O.C.M. de 30 de octubre de 2007). Es un título universitario y oficial, reconocido por el Ministerio de Educación, ajustado al Plan Bolonia.
CALIDAD AENOR
Todos los procesos de enseñanza de Euroinnova están certificados por la ISO 9001 y 14001 de AENOR. Nos sometemos a auditorías externas anuales para garantizar la máxima calidad.
MÁS DE 20 AÑOS DE EXPERIENCIA
Con más de 20 años ofreciendo formación online, Euroinnova ha formado a más de 300.000 alumnos en los cinco continentes. Además, el 25% de nuestros estudiantes son internacionales.
NUESTRA METODOLOGÍA
Ofrecemos clases magistrales en directo, diseñadas exclusivamente para nuestros estudiantes
Ofrecemos contenidos prácticos enfocados en las necesidades del mercado laboral a través de nuestro campus virtual. Nuestros entornos de aprendizaje son ágiles y facilitan la comprensión.
Puedes estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento, ya que nuestros programas son 100% online.
Contamos con profesores en activo, especialistas en su campo, quienes te acompañarán durante todo el proceso y estarán disponibles para resolver tus dudas.
Los contenidos están organizados y actualizados con las últimas novedades del sector.
CONFIANZA
Colaboramos activamente con la Administración Pública y algunas de las universidades más prestigiosas. Contamos con el sello de Confianza Online, y trabajamos con empresas de software tanto a nivel nacional como internacional, asegurando un respaldo sólido en nuestras actividades.
PRÁCTICAS Y EMPLEO
Facilitamos la realización de prácticas profesionales y contamos con una Bolsa de empleo, donde podrás acceder a ofertas de trabajo exclusivas para nuestros alumnos.
EQUIPO
Más de 300 profesionales forman parte del equipo de Euroinnova, comprometidos con ofrecer una enseñanza de calidad y un servicio personalizado que facilite el aprendizaje de nuestros alumnos.
DISTRIBUIMOS INFORMACIÓN
Además de la formación, Euroinnova cuenta con su propia imprenta digital y una editorial que permiten distribuir contenidos especializados.
Gracias al Máster Oficial Universitario en Atención Temprana de la Universidad Antonio de Nebrija, adquirirás todas las competencias necesarias para realizar intervenciones en niños de muy corta edad, además de aprender a realizar diagnósticos adecuados. Desarrollarás habilidades para detectar riesgos, identificando las causas que puedan situar a los niños en una situación de vulnerabilidad.
RESUMEN SALIDAS PROFESIONALES
Con el Máster Universitario en Atención Temprana podrás identificar necesidades permanentes o transitorias en niños con trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, proporcionando respuestas rápidas mediante intervenciones dirigidas a los estudiantes, sus entornos y familias. Esto se basa en el Libro Blanco de la Atención Temprana (Real Patronato sobre Discapacidad, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), que ha sido editado tres veces, con más de 8.500 ejemplares distribuidos.
OBJETIVOS
COMPETENCIAS BÁSICAS
- Comunicar ideas y conclusiones de manera clara a públicos especializados y no especializados.
- Ser original en el desarrollo de ideas en contextos de investigación.
- Aplicar conocimientos aprendidos, resolviendo problemas en contextos nuevos o multidisciplinares.
- Estudiar de manera autónoma, desarrollando habilidades de aprendizaje continuo.
- Emitir juicios a partir de información incompleta, integrando nuevos conocimientos y considerando aspectos éticos y sociales.
COMPETENCIAS GENERALES
- Ser capaz de establecer un orden en el trabajo de la atención temprana como parte de un equipo multidisciplinar.
- Poder organizar y planificar el diseño y la aplicación de la atención temprana en un contexto educativo.
- Estar en posición de incluir a la familia en el trabajo de atención temprana cuando sea necesario.
- Organizar y planificar la atención temprana en equipos multidisciplinares.
- Ser capaz de establecer y utilizar herramientas de intervención y de evaluación en el ámbito de la atención temprana.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- Incluir a la familia en el proceso de atención temprana cuando sea necesario.
- Utilizar herramientas de intervención y evaluación.
- Poder desarrollar y aplicar estrategias de intervención de atención temprana en casos de trastornos del espectro autista.
- Poder desarrollar, exponer y defender trabajos empleando los conocimientos adquiridos dentro del área de Atención Temprana.
- Conocer técnicas para evaluar los entornos familiares concretos de los alumnos.
- Poder vincular los procesos de evaluación e intervención en atención temprana con las características de los trastornos de la infancia.
- Ser capaz de coordinar y estructurar el trabajo de atención temprana en un equipo multidisciplinar.
- Estar capacitado para diseñar planes de asesoramiento y orientación para la atención temprana en el entorno familiar sobre la base de conocimientos empíricos.
- Organizar y planificar programas de intervención y de evaluación en contextos educativos.
- Tener la capacidad de diseñar herramientas y métodos de intervención en atención temprana.
- Formular los criterios para la aplicación de procedimientos de atención temprana.
- Poder sintetizar los modelos y sistemas actuales de atención temprana en un contexto educativo.
SALIDAS PROFESIONALES
Con el Máster en Atención Temprana, podrás trabajar en:
- Unidades de Pediatría en Centros Sanitarios
- Centros y gabinetes psicopedagógicos.
- Centros educativos de Educación Infantil, Primaria y Centros de Educación Especial.
- Gabinetes Psicoeducativos
- Centros de Educación Especial
- Escuelas con aulas de Infantil
- Ludotecas
- Guarderías
- Unidades de Neonatología en Centros Hospitalarios
- Centros de Rehabilitación Infantil
- Centros de neuropsicología, fisioterapia o logopedia especializados en la primera infancia.
- Servicios sociales comunitarios, específicos y especializados.
- Organismos e instituciones centrados en la primera infancia.
- Centros y servicios de Atención Temprana e Intervención Infantil, públicos, concertados, de iniciativa social y/o privada.
- Trabajo autónomo
PARA QUÉ TE PREPARA
Este máster te capacitará para analizar el comportamiento infantil durante las fases tempranas de su desarrollo y, si es necesario, diseñar programas de Atención Temprana enfocados en los déficits detectados. Además, te prepararás para trabajar en equipos multidisciplinares que se centran en el entorno familiar. Al finalizar, obtendrás el título de Máster Universitario en Atención Temprana por la Universidad Antonio de Nebrija, con un total de 60 créditos ECTS.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Este máster está dirigido a quienes tengan interés en la Atención Temprana y posean un título universitario oficial o equivalente. Profesores, licenciados, graduados y profesionales de la docencia, ya sean de escuelas de negocios, universidades o instituciones educativas, también son bienvenidos. Tener el Máster de Formación del Profesorado no es un requisito obligatorio.
METODOLOGÍA
Contarás con la experiencia de grandes profesionales con un curriculum de excelencia y con experiencia en el desarrollo de proyectos innovadores de Atención Temprana.
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